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文章列表

研習消息
2019-10-08 研習 轉知研習「從戲劇遊戲策略 來激發師生互助共好的凝聚力」 (林才富 / 251 / 研習消息)
2019-05-10 研習 轉知「環境教育計畫-魚菜共生的探祕」教師研習,有興趣老師請參閱附件。 (林才富 / 260 / 研習消息)
2018-10-15 研習 臺南市教育產業工會辦理「2018新進教師增能研習(二)」,請新進老師有興趣者參閱附件。 (林才富 / 313 / 研習消息)
2018-09-18 研習 臺南市教育產業工會辦理「臺南市新進教師增能研習」,有興趣的老師可以報名參加。 (林才富 / 293 / 研習消息)
2018-06-25 研習 轉知國立臺灣師範大學「國民中小學教師圖書館管理與利用研習」 (林才富 / 399 / 研習消息)
2018-06-21 研習 轉知國立臺灣師範大學「國民中小學教師圖書館管理與利用研習」 (林才富 / 387 / 研習消息)
2018-06-20 研習 臺南市107年教師暑假資訊知能研習課程表,請參閱。 (林才富 / 347 / 研習消息)
2018-03-16 研習 本市南瀛科學教育館到校辦理校園天文學家「天文資源教學應用研習 」,歡迎國中小教師參加。 (林才富 / 455 / 研習消息)
2018-03-16 研習 轉知遠東科技大學機器人應用與競賽研習活動,詳如附件,請查照。 (林才富 / 558 / 研習消息)
2017-11-23 研習 數學新世界教師種子生根計畫 (邱淑華 / 409 / 研習消息)
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成語隨時背

ㄋㄢ ˊ ㄐㄩ ˊ ㄅㄟ ˇ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。