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公告 黃雅琳 - 輔導室 | 2024-05-21 | 點閱數: 109

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 13 日臺教國署國字
第 1130057190 號函辦理。
二、旨揭計畫係為系統性推動生涯發展教育,規劃系列講座與
工作坊,以協助國小三、四年級教師建構生涯發展議題融
入各學科教學課程,促進生涯發展教育的落實。
三、有關本計畫報名資訊臚列如下:
(一)報名時間:即日起至 113 年 5 月 28 日(星期二)下午 5 時
止。
(二)報名方式:採線上報名;填寫線上表單(表單連結
https://forms.gle/jFyFyG9mPeSrFC4n7 )。
(三)參與對象:以全國國民小學三、四年級教師優先錄取。
(四)錄取通知:計畫團隊將於 113 年 5 月 31 日(星期五)前發
予錄取教師及所屬縣市政府教育局(處),並同步以
電子郵件通知錄取結果。
四、有關本計畫培訓規劃,請參閱附件;如有相關疑義,請逕
洽國立臺灣師範大學教育研究與創新中心周先生電話:
(02)7749-3663 ,電子信箱: tspace2021@gmail.com 。

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即時空氣品質及天氣

即時空氣品質
台南市
2025年12月3日 1時09分
72 普通
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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