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公告 周奕良 - 教務處 | 2020-10-29 | 點閱數: 285

一、 依據教育部 109 年 8 月 3 日臺教國署字第 1090088672 號函暨本市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 辦理目的:
(一)培訓教師專業發展實踐方案基本人力資源。
(二)協助受培訓之教師完成進階專業回饋人才之認證。
(三)協助受培訓之教師完成教學輔導教師之認證。
三、 研習時間及地點如下:
(一)進階實務探討回流研習:研習合計 6 小時,共 2 場次,每場次 60 人,額滿為止。
1、 110 年 1 月 26 日(星期二)佳里國小,研習代號: 245107 。
2、 110 年 1 月 27 日(星期三)建興國中,研習代號: 245108 。
(二)教學輔導教師實務探討回流研習:研習合計 6 小時,每場次 60 人,額滿為止。
1、 110 年 1 月 28 日(星期四)佳里國小,研習代號: 245128 。
四、 參加對象:
(一)有參與 108-109 學年度進階實體研習之

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即時空氣品質及天氣

即時空氣品質
台南市
2025年12月3日 1時09分
72 普通
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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