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文章列表
| 2025-02-10 有關安順國中於114年3月4日辦理「初級正向行為支持在普通班級的應用」特教研習 (柯煜杰 / 65 / 輔導室) |
| 2025-02-06 轉知國立清華大學辦理「2025年春之清華藝術節」計畫 (柯煜杰 / 73 / 輔導室) |
| 2025-02-06 有關大成國小辦理「從生理機制探討ASD與ADHD的行為意義及輔導策略」特教研習 (柯煜杰 / 86 / 輔導室) |
| 2025-02-06 有關大成國小於114年3月6日辦理「ChatGPT在特殊教育的應用」研習 (柯煜杰 / 63 / 輔導室) |
| 2025-01-23 轉知國立臺中教育大學辦理教育部體育署「112-114年度 推展學校適應體育深耕總計畫」子計畫二之「2025年躍動 莪行適應體育微電影暨攝影競賽」簡章1份 (柯煜杰 / 89 / 輔導室) |
| 2025-01-21 有關本市113學年度藝術與美感深耕計畫之「發展美感學習⾓落／校園地圖」實施計畫 (柯煜杰 / 84 / 輔導室) |
| 2025-01-21 公告本市113學年度藝術與美感深耕計畫—補助學校藝文場館體驗實施計畫 (柯煜杰 / 63 / 輔導室) |
| 2025-01-15 轉知113學年度「臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能」適應體育教師研習 (柯煜杰 / 85 / 輔導室) |
| 2025-01-14 轉知社團法人中華民國身心障礙聯盟編定「推動身心障礙兒少表意及參與參考事項」工具書 (柯煜杰 / 82 / 輔導室) |
| 2025-01-13 檢送「教育部國民及學前教育署113學年度補助直轄市縣 (市)政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計 畫」1份(如附件) (柯煜杰 / 86 / 輔導室) |
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